在教学《安塞腰鼓》时 课堂一开始 便是一阵激越的鼓声 伴着鼓声 老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识 然后在激越豪迈的阵阵鼓声中 老师带着学生齐声朗读课文 对这一教学设计 下列评价不正确的是（）。
在教学《安塞腰鼓》时，课堂一开始，便是一阵激越的鼓声，伴着鼓声，老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识，然后在激越豪迈的阵阵鼓声中，老师带着学生齐声朗读课文，对这一教学设计，下列评价不正确的是（）。
A.体现了语文多媒体教学手段在创设教学情境方面有其独特的效应
B.该教师的课堂导入方式为情境创设
C.通过在课堂中加入鼓声，能更好地激发师生情感，形成强烈的情感氛围
D.通过朗读，学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了，教师不需要再过多讲解
#安塞 #鼓声 #腰鼓
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